有很多初涉服装设计的学员总有些疑问，苏州服装学院小编整理平时学员们问的比较多的话题进行回答，今天解答的问题是:服装设计儿童人体比例有什么特点？
　　所谓人体比例（proportion），是指人体与各个体部之间的大小比较，通常是指人体各个体部间的长度比例，并且以数量的形式来体现。人体形体比较复杂，一般由头、躯干、上肢和下肢四大部分组成。
　　儿童的生长规律大体上分为以下4个阶段。
　　（1）婴儿（1-3岁，为3-4头高）。五官占1/3脸部，腿短而肥胖。颊部丰满圆润，下额较低，上唇稍显突出，小圆鼻，小耳朵圆厚，眼大且有神采，好动。肉体富有脂肪，出生时平均身高为50cm，平均体重为3公斤左右。出生后的个月内，身高可增加10 cm左右，对色彩醒目的东西较为敏感。1岁左右可以简单地模仿，比如学走路、说话等。
　　（2）幼儿（4一6岁，为5个头高）。五官仍占脸部的1/3，但五官形象比婴儿更为明显，比婴儿时的腿长得长了一些，肥胖，圆圆的肚皮，身高、体重都有明显的增加。超过4岁后，体重、身高的增加比较固定，每年体重均增加公斤，身高则增加5^-6cm，这一时期的儿童智力、体力等发展很快进入唱歌、跳舞、画画、识字的时间。男孩与女孩在性格上也出现了一些差异。
　　（3）少年（6一12岁，为7个头高）。他们有较长的腿和手臂，其原有的婴儿脂肪正在逐渐消失，并显露出膝、肘等部位的骨骼及其他成人人体的特点。它是儿童运动机能和智力发展显著的时期。生活范围从幼儿园、家庭转到学校，学习成为生活的中心。男女的性格、体型差异也日益明显。
　　（4）青少年（13一17岁，为8个头高）。在比例上，他们修长的腿和身材已趋于成年人，也称为中学阶段。骨骼上的变化也显而易见。开始由于生理的明显变化，心理上很注重自身的发育，情绪容易波动，喜欢表现自我，女性较同年儿童成熟期早，此阶段注意着装打扮，喜怒哀乐较为明显。 　　看过以上关于服装设计儿童人体比例有什么特点的回答，相信大家也掌握了关于服装设计儿童人体比例有什么特点的知识，苏州服装学院小编提醒大家实践是检验真理的罕有的标准，了解课相关知识就要用到日常服装设计中去，才能更好的掌握服装设计的知识。