项目管理及运行机制改革
　　资料整理:广州中大职业培训学校/member/

　　“事变时移，变法亦宜”。我校“211工程”建设管理工作在强化原有项目管理及运行机制的基础上，紧密结合实际，积极开展项目管理及运行机制的改革与创新，取得了较好的成效。

　　主要做法包括如下几方面:

　　(一)实行季报制度，加强监督管理

　　我校在项目管理过程中实行了“211工程”季报制度，即每个建设子项目在每个季度初报送上一季度的建设情况，包括资金使用情况、设备购置情况、建设成果、建设中存在的问题及拟采取的措施。校“211工程”建设办公室对各建设项目报送的建设情况进行核实并汇总统计，形成简报报送校“211工程”建设领导小组、有关职能部门及各建设单位。实践证明，实行季报制度是及时、全面反映“211工程”各建设项目建设情况和存在问题，确保“211工程”建设顺利

　　进行的有效措施。这一制度加强了对各建设项目的适时监控，确保了“211工程”建设的进度和建设效益。

　　(二)制订建设进度，确保建设成效

　　“十五”期间，我校大型仪器设备购置中有部分自制设备。为确保这批设备的建设水平、质和建设效益。

　　(二)制订建设进度，确保建设成效

　　“十五”期间，我校大型仪器设备购置中有部分自制设备。为确保这批设备的建设水平、质量和建设进度，学校要求各建设项目制订自制设备建设进度表。建设进度表明确了建设时间、建设内容和进度、建设责任人及建设要求.加强了对这批自制设备的检查，确保了自制设备的建设成效。

　　(三)强调建设效益，实行奖惩机制

　　学校在做好资金投人、加强基地建设的同时，强调各建设项目的建设效益。每年年初学校向各建设项目负责人下达年度建设任务，细化建设效益指标，明确了建设任务。每年年末由校"211工程”建设办公室组织专家对各建设项目进行考核。学校将考核成绩纳人到学校二级目标责任考核体系之中，并成为衡量各建设单位工作业绩的主要内容，实行奖优惩劣，激发了各建设项目的建设热情。

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