MBA论文中存在的普遍问题及问题分析

　　笔者近期参加了一些MBA/MPA论文答辩，发现不论是否通过答辩，论文都不同程度存在这样那样的问题，概括起来有以下几个主要方面:

　　(1)论文中作者的研究性内容偏少。不少同学对什么是论文不太清楚，不能正确区别论文和工作计划、调查报告、工作方案等的差别，很 多论文大量抄录企业介绍、行业资料、工作计划、规章制度等，作者自身 创造性的分析、思考、研究工作不多，提出的解决方案、对策建议泛泛而谈，缺乏针对性，没有多少实际应用价值。

　　(2)结构不合理，方法雷同。表现在头重脚轻、章节分布不匀、问题不清晰、解决方案模糊等方面。同时，论文中采用的理论方法有雷同趋势，如战略管理中大部分人都采用SWOT分析，但对予分析目的、分析结果、对于本论文的意义，很多人并不清楚，把先进的管理方法变成了万 能的“套路”。

　　(3)格式不符合规范。学位论文有自己的论证逻辑和文体规范，不少人都不很熟悉。论文格式上我行我素，有些论文编辑排版比较随意。其 实学位论文有完善的规范，从摘要、关键词，目录、正文、引用到参考文献，如何写作都有章可循，有的还有国家标准或国际标准，问题是同学 们不知道这些规范，只是互相参考。往往以讹传讹。

　　(4)基本功不够扎实。反映在逻辑混乱、概念不清、语言组织与表 达不足、汉语文字功底差等方面，错别字经常可见。按照出版要求，错 别字不能超过万分之三，实际上很少有人能达标。

　　其他如选题意义不足、材料东拼西凑、缺少关键内容等.这里就不一一枚举了。

　　造成这些现象的原因是多方面的，归结起来，有以下主要因素:

　　(1)论文写作时间投入不足。MBA/MPA同学一般都担任单位领导或业务骨干，边工作边写论文，难于抽出足够的时间。有些同学一拖再拖 ，眼看期限将至才匆匆准备论文，质量自然可想而知。

　　(2)缺乏经验。理想的论文是什么样子的，不少人都说不清楚，因此才会经常有人问“我的论文怎么样?”之类的问题。

　　(3)缺乏指导。虽然每个同学都有指导老师，但老师的指导可能存在时间不足、深度不够、专业领域不熟等问题。不一定都能指导到位。

　　(4)审查把关不严。论文答辩前都必须经过指导老师签字、专家评审，在这种情况下不能通过答辩，部分是因为审查把关不严造成的。

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