MPA论文答辩环节存在的问题

　　MPA专业学位教育在培养层次上属于研究生教育。因此，根据我国学位管理方面的有关规定，研究生在完成相关课程的学习并合格之后，才可以提出学位答辩申请;而只有经过答辩并合格之后，才能授予硕士学位。因此，决定能否授予学位的关键就是论文答辩是否能够通过。论文写作就成为了MPA教育的后一环，也是关键一环。

　　由于对MPA教育的性质与培养目标的认识及其实施过程存在严重缺陷，导致MPA论文的写作存在如下缺陷:一是在MPA论文的体例上，强调千篇一律，按照理论型硕士论文的写作方式进行规范，把案例分析、对策研究、调查报告等体例都排斥在外，认为研究生论文写案例分析、调查报告之类太浅，没有理论;二是在内容编排及要求上，强调按照理论型论文的格式，注重理论而偏离实际应用;三是选题范围偏离了公共管理，都是写自己工作岗位上的事情，论文成为了工作总结或工作报告。

　　因此，广州华章教育小编认为MPA论文选题应紧密联系公共管理的实际，特别是联系我国政府部门及非政府公共机构的实际;论文内容应有现实性、应用性和可操作性;论文写作应体现MPA研究生具备在一定理论指导下，运用科学的研究方法观察问题、分析问题、解决问题的综合素质和应用能力。

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