SSAT，全称Secondary School Admission，中文名称为美国中学考试，适用于美国、加拿大私立中学的入学，是申请者必须具备的一个考试成绩。SSAT考试分为三个级别：Elementary Level（3-4年级），Middle Level（5-7年级）和Upper Level（8-11年级），其中考Upper Level的学生占绝大多数。对于一个8-11年级的中学生来说，要想在UPPER级别的试题中取得2000分以上的成绩，挑战非常大。因为学生目前困难的两个部分是词汇和阅读，而这两个部分短期内又很难提高，尤其是词汇，由于初中生的词汇量充其量只有3000左右，而UPPER级别的考试要求词汇量是9000以上。但是考生也不能因此而气馁，只要练就武林秘籍，必能傲视群雄，天下无敌。
　　定时定量金刚经
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　　对于词汇的积累，一定要早下手准备，不能临时抱佛脚，让单词背诵成为一种习惯。只有具备了足够量的词汇积累，才能练就“金刚不坏之身”。所谓的定时定量就是要有计划的，有规律的去开展词汇的背诵，并借助科学的词汇记忆方法和记忆规划，只有这样才能起到事半功倍的效果。
　　严格遵循记忆曲线
　　01
　　根据自己的考试时间，规划每天需要完成的单词量（比如每天背诵100个），产生紧迫感，不断循环重复，强化记忆。从艾宾浩斯遗忘曲线阐述的规律出发，每背诵一个新单词（尤其是难度较大的SSAT词汇），1小时之后就会遗忘，但是在背完这个但此后的5分钟、30分钟、12小时及24小时内及时重温，并且之后也按照记忆周期来复习，那么记忆效果可以达到86%。
　　借助词根和前后缀拓展词汇
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　　每天有计划的去掌握一定量的词根词源（比如神话词根、物质词根等），积累单词的前缀（比如homo/hetero;sym/syn;anti/counter等）和后缀（副词、动词和名词的后缀）之后，可以借助词根和前后缀去拓展词汇，尤其是记住单词的意思，尤为实效。
　　左右互搏龙爪手
　　02
　　“左右互搏”主要是针对类比类题目的逻辑关系分析，在分析题干和选项的词汇识别基础上，进行逻辑推理，不断推敲，不断演练。
　　因此，首先就是真正的搞清楚所有的逻辑关系（种属关系、组成关系、数学关系、单位关系、纬度关系、等差关系、因果关系、空间关系、动作关系、动物关系、人物关系、事物关系、修饰关系、同类对比、同义关系、反义关系、纵向关系），对于每种关系都可以通过例子帮助强化记忆，方便以后类比理解并做出正确的选择，效果不错。
　　练就“龙爪手”就是重点突破难点：比如对于比较难区分的三类关系要重点去对比强化：事物类（事物与组成，事物与对象），人物类（人物与对象和工具），动作类（动作与对象及情感）。只有把逻辑关系都搞清楚了，才能更好的去推断，去解决选项模糊的问题。
　　真题实践易筋经
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　　要想练就易筋经神功，在词汇部分考试部分游刃有余，考前必须定期进行整套试题的模拟训练，查漏补缺，同时积累词汇。
　　分析考点和考查类型，固化思路
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　　对于同义词部分，错误无外乎难词和熟词僻义。因为如果词汇量不足，就会对选项中的关键词汇意思不清或混乱，从而造成理解失误，导致错误；对于类比部分，学生错误的题目主要在于对考试的14组类比关系只停留在理解层次，而没有达到熟悉的地步，需要学生坚持模拟去强化感觉，不断提高认知和实践能力。
　　有效的使用生词本和错题本
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　　在刷SSAT模拟题的时候，随时随地的记录生词和记忆错误的词汇，并阶段性的重温，扫清死角，这是进步的契机。这项工作，开始的越早越好。因为赢得了时间，就赢得了未来。
　　我相信只要学生练就这三大武林神功，坚持不懈，啃下词汇这个硬骨头，那么SSAT词汇和阅读部分的解题也会迎刃而解。“得词汇者得天下”，对于备考SSAT考试的考生来说，No pains, no gains。在词汇学习的道路上，没有捷径，只要多努力，都会收获成功。