为了帮助大家高效备考托福，小编为大家带来提分的不同策略，希望对大家有所帮助。不知道各位即将考托福的考生们现在是否已经制定好了适合自己的复习备考计划。下面小编对托福口语的复习做了总结，希望能帮到即将考托福的各位考生们，下面一起来看看吧~
　　首先是对于15分以下的学生 对于这部分学生来说，主要的问题还是内容的完成度不高，而且从实际的经验来看，这一部分学生，真正在实战当中，很有可能根本就没有说几句话，哪怕是说了几句话，内容很有可能也是非常的零散，没有逻辑，甚至于提的问题相距很远。 因此，主要的应该是解决两个问题：
　　一、**问题是语法错误太多。这个问题前面讲的不多，简单来说，这个问题的解决方法，应该是把要说的内容先写下来，然后进行语法错误的修改，或者用Grammarly这个软件来进行校正一遍，经过几次修改之后，慢慢就会发现自己哪里语法有问题，进而应该再去查询语法书，把这部分语法改正过来。只有保障自己的句子，没有大批量的语法错误，才能保证自己的口语能过15分。 第二个问题，是解决输出的内容。这个问题主要应该通过复述的方法来解决，要锻炼自己，慢慢有，用自己的大脑组织语言的能力。
　　二、对于常年卡在15分这条线的学生 而且这里特别要强调的是，这一部分学生，往往认为自己的口语发音是没有问题的，原因很简单，因为很多人都无法发现自己口语发音上的瑕疵，这个只有求助于同学，求助于老师，通过外力的帮助，才能发现自己口语的反应有问题，如果你口语常年在15分，不上也不下的话，90%以上的概率可能是口语的发音有问题。 对于这一部分学生，理论上来说，当然可以通过跟读的方法来进行校正，但是如果想追求快速提升的话，不妨找专门的口语老师，或者找自己的口语发音比较好的同学，来帮助自己纠正口语的发音。
　　三、对于口语15-20分的学生 主要的问题是在于发音都不准确性，以及内容很有可能说不全。但是对于这一部分学生来说，口语发音都不准确程度，还没有差到口语常年15分的那些学生的程度。 因此，对于15-20分的学生来说，主要就应该通过跟读的方法，来解决自己发音上的不准确性的问题。这个不像是口语，15分的学生，口语15分的学生，很多时候无法发现自己的问题，而且哪怕做跟读，有可能也无法发现自己的问题。 但是可以通过跟读，来发现自己发音上的不准确性的，同时也可以通过跟读的方式，来纠正自己发音都不准确性，因此，对于这部分学生来说，
　　1，要通过跟读来纠正自己的发音。
　　2，要通过复述，来保证自己表达内容的完整性。
　　3，对于口语20-22分的学生 对于口语20-20分的学生来说，发音准确性的问题，已经问题不大了，对于这一部分的学生来说，较为主要的问题是在于说话的时候有停顿，以及内容的连贯性。 在这里面各位学生一张特别清楚，在此处所说的停顿，其实是有两个层面的含义。一个层面的含义，是我们大脑思维出现了空白，口语上产生了大段的“嗯嗯嗯嗯嗯嗯”，以及口语完全停住，不发出任何的声音。这个是会使我们分数降低的停顿，我们在20-22分，这个段主要要解决的就是这个问题。 这个问题主要的解决方法，就是要通过复述和模考。 但是，停顿本身还有另外一层含义，就是像我们演讲一样，抑扬顿挫的停顿，就如同下面这样一个，正常人类说话当中应该有的停顿。